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我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動
3 Q6 r0 w6 W* L$ Q" H藍色是鯊魚學長發問
( I' {( p- ^! Q! o* d; x墨綠是木瓜爺的回覆
: |8 N: l9 `7 I( @) ?. K! n黑色是我的回應8 a) J$ U- a% t1 s/ [4 {5 Z$ C: k
" ?6 j# K' n! G M, X
前輩說的很清楚, w6 S& e! ~& ?& S
我還是搞不懂相對位置,那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下?
$ c# H+ m- A, `
" L% b0 {$ _ T夏卡:之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解) B2 i* S, z. p r
Sorry!咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚
9 ~% I% m( R' j0 h因他們上課不讓參觀,不然一看就知 9 _4 `' t: b8 v+ n4 }% b2 c
! c7 B# b% |. c# y9 i; C) X
一邊看文一邊畫草圖研究相對位置
; ]; w3 `1 t$ b0 [& C8 D把心得貼一下. @! l& U: [, q; ]5 D
木瓜爺麻煩您看看有沒有正確
! G3 b" U0 d/ x% G
; i8 C0 p% x( ]& F1.預備位置& E; B6 @/ R9 c W o L
----├; J, w0 l& S- Y3 L3 F- U8 V: @
--底線7 Y+ j) x* V4 ?1 b+ A/ k* F' ?
┬-┼[學員A]
+ S0 f* j m0 p& s: T) I1m│
7 ^) M! e7 I& v, f2 f┼-┼[木瓜教官]1 b( i* F7 n5 B* [# S* o) h
1m│
l, n: k8 k6 S1 r- Z9 I$ y; a! |┴-┴[學員B]# Y4 |7 X9 X {1 _+ a, v$ N I
7 I! |& j! h. e3 D1 c8 t- ?* Y* s
4 O8 |+ W- Q Y( b/ u2.開始時(學員原地立射)的位置/ s% r8 s. b3 c. V( ~$ I' g
! {! h& z, F6 Y" H3 U1 i
--底線
- O1 i0 S% ]+ M┬-┼[學員A]---------→立射三槍
' c% K! h' x' _4 I; O& b1m├──6步──┤
|" {2 F) j7 V0 O┼-┼──────[木瓜教官]8 n. E# T6 ]9 N: X8 e- T) |4 _
1m│5 u# \' t9 e) N/ @$ {
┴-┴[學員B]---------→立射三槍# }3 N0 W# ]2 W7 @: w$ P' m
, i6 r- @ ~, ]9 S1 F
5 D: e3 h) j( A# j( I4 C3.前進三步(學員前進跪射)的位置! Y! o7 o5 j# @# `
/ `/ { u9 b4 t% t9 A8 W
--底線- C" Q$ ^( z6 y/ w
┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍
. T) n+ u8 [$ l9 ]" O1m├──6步──┤
& S }9 C/ z+ s. L' ]% I; @- U┼-┼──────[木瓜教官]$ K) r- {8 a' x7 B& w7 F
1m│
E8 a1 y& o L$ L6 L6 M* v1 G┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍: [8 F( ]! E0 Q' C4 B$ x! T
----├-3步-┤! m4 C: E; ^7 X: @4 }) w- ~+ l! w
( a& B( \% F- b4 [
" O1 E2 x& Z3 t2 ^7 A) `1 x
4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置
/ r' L* ]9 D! m/ S8 ^* g1 T; W) j- F% a! Z: K2 m0 f# w1 t. H3 h4 }
--底線
; I- [ p# J) o) T0 J┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶0 r" l$ K" [& C* v1 |
1m├──6步──┤9 j- x1 P# v- ^+ A i
┼-┼──────[木瓜教官]
; j8 x0 W. |5 {& M! B1m│
% E- z" o. L: g+ u/ ^! y, i" b┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶* o$ l. h5 m+ \' n: \
----├-3步-┼──5m──┤
9 h2 H8 c( T/ {% j' C1 D% a4 g
% @6 W4 @7 t. a* T( H
K9 d' p0 L( W. N5 M# X- _5.教官射擊(原地立射)位置 N% b4 D1 j( j% _
6 w3 C& @$ @' ^3 p--底線% T( R" g/ P5 e f. T% X- O
┬-┼─────────[學員A]7 N' `7 K9 s5 G
1m├──6步──┤
; F- _* [. P/ W' w- R* ]┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍
1 y, X( T' J% z; s' Y( E4 C1m│! o7 ?" j) v( Z
┴-┴─────────[學員B]) U; x! s5 N4 d2 ?$ A% D8 v. d% k
----├-3步-┼──5m──┤
- L' s5 T7 `1 S O
5 H% |8 s8 `9 m: ^' E) _9 w+ W! v- ~) q
6.教官射擊(前進跪射)位置
# V# a Y6 J# X" O+ @
" i8 u$ z5 |! ~' P--底線1 r6 M- x# P' Y8 U2 O6 E# G
┬-┼─────────[學員A]8 u) t2 b9 t! J8 t, {( z% y
1m├──6步──┼-3步-┤
2 l% j$ }9 p. X┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍
( `1 r5 X3 n2 a4 F5 r" o1m│
4 X' W9 ^7 w9 t┴-┴─────────[學員B]! p p9 }& M1 @/ c1 I2 S/ C$ U
----├-3步-┼──5m──┤
6 k0 A7 W! c! b% s. ]' l9 b+ S K1 h
5 o; Y' q1 U# _7 @* m" S
7.教官移動(上前5m)位置
- N( }( N+ }7 i; I: q$ ?9 Y
: z2 f' K% r v4 q9 o: y D--底線
E' j% T2 e x; x5 d┬-┼─────────[學員A]2 Z4 h; X! h1 [7 f- {# ^( @4 f+ A9 z
1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤2 J8 B. s) o4 t; f
┼-┼────────────────[木瓜教官]6 _# c, _9 J, \* S6 ]+ I5 _* P4 a
1m│
- [' y4 \* H+ P, e% _┴-┴─────────[學員B]
, a0 s6 \ G* @8 i; r* p----├-3步-┼──5m──┤
6 e" o) H0 u9 z9 Z/ c! v6 T7 I" |2 P$ W3 E9 T- x( S6 q7 e0 A
8 l/ K& G+ p+ i7 m
8.教官觀察射擊狀況位置
7 i3 N6 Z' j7 v( [; R/ e; d" h' C: b
--底線
7 d6 J5 V F6 [, k( d+ d# U----│
) Y0 A% n3 V; v- A5 J i2 Q┬--[學員A]---------→射擊10發' g% C% C5 L- W0 l x8 a& R
1m├─3m-─┤
8 Z+ E T) |8 S3 [4 U┼-┼────[木瓜教官]
" M4 r" s! t0 U1 G& o# L1m│' d1 u; n7 z! n% P0 [) }
┴--[學員B]---------→射擊10發4 r7 ^0 Y3 G! @1 B
3 @+ b/ N: C6 v4 |/ J' o/ u1 u. Q0 a2 B. U7 V3 { K9 m
昨日訓練官至總部開會* X" j8 A% f* }; W* d
與學生談到此事並詢學生敢如此打乎
2 s; E/ f* G; T% k) g. d眾學生回:敢!
5 x4 _2 G$ k9 A; x- V4 U咱家也就如此這般幹起來
* c) c4 g0 G& k+ |8 l2 @事後學生直呼過癮7 k$ h+ f2 ?+ A: I5 [: \+ \; }
並曰:這樣才有實際感受 2 i, z% `, _' G; F
3 ~2 ?/ q% G4 x) Z0 ?9 ?( V勇虎戰駕:阿喜藺校年耶李嗨,A落圖哇都威沒出來。 H* E- X: E$ _; N3 _
你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。
* k; `' B& D* T2 Z- W5 Q5 s; G# v& l: l* |5 F; a: S' U) {0 [
" A: c+ j$ l4 n. B# p+ O
木瓜爺過獎了2 ?% C) ^% O1 _7 ^% s( T. ^! _$ f
排版跟繪圖是我工作上常用的技能 - f K) V. k ~- b! q& |( \
2 X" c5 T. W3 L* g版上學長們若有看不懂的. u5 j" Q' W, @+ F2 G/ }" ?0 W" q
知會一下4 Y; O. K9 ^. w# U4 z
我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |