這就是我們對軍隊的最終要求。
5 Y8 b/ Q! t* D/ U: L
0 U$ m1 L; f/ q5 W3 p這也應該是我們對待他們的根據:因為他們隨時準備好為大家犧牲,所以我們要善待他們,給他們鼓勵和支持,給他們生活的保障和死後的尊榮?還是我們要詆毀他們,剝奪他們的福利,將他們貢獻的青春和血汗當做糞土般輕視,用群眾的力量去集體的羞辱他們?
" ?( m. X4 j. I8 D* D2 o7 I
" e5 v( ?. j' R0 V; C5 N, ]$ t( g一個社會,且不管以後的結果如何,如果敬軍愛軍,就是一個有道義,有溫情,有遠見和有希望的社會。
# \4 G+ `' K# N; z% p8 k6 j6 v+ G# O7 {. {
一個社會如果老是對軍隊詆毀,老是認為軍人浪費了他的稅金,老是存在一種想法認為軍人比較低人一等,還不准子弟去志願從軍,那就是一個忘恩負義,冷酷無情,自以為是的社會。1 U. }' B! c! Q
1 c( Z# ^2 U% d5 S. X我最近在重讀華特勞德(Walter Lord)寫的中途島戰役一書。當年翻譯的是黃文範大師,但是黃大師的譯本大概受到當年意識形態的影響,內容多所闕漏,不如讀原文本的暢快。此是題外話。
7 M6 q" `8 E3 c& w% x F" |4 p7 z5 ?0 v* r$ m' |3 b) N
書中講到一個事實,那就是美軍三艘航空母艦上面的三個魚雷機中隊,總共出勤43個架次,全部被擊落,只有一個飛行員蓋伊少尉落海後來被拯救。其他128名機員全部罹難。死了128人,一發魚雷也沒有命中。事實上,如果加上中途島自己的陸戰隊航空隊派出的B-26轟炸機和TBF魚雷機,那就是53架次的魚雷攻擊被擊落了49架,一發魚雷也沒命中。/ e R' f$ \8 Q8 ~# H! k' W2 H
0 I$ L! n) B. O# K/ I0 f
這並不是一個「戰役的偶發狀況」。戰役的偶發狀況是,剛好碰到難纏的敵人,剛好天氣和海況都不適合魚雷轟炸,剛好敵人攔截到魚雷機......這樣子造成巨大的損失,是可以理解的。但在這個戰役中,不是這樣的。, W9 N- Q# A: M# C5 D
( V6 }- I7 S% z$ Q6 e7 }; o9 ~
裝備上,航艦的魚雷機是TBD,這種飛機又慢,又不好操控。時速不到兩百公里,日本戰鬥機可以繞著他打轉。配屬的美軍魚雷多年未更新,速度慢根本打不中,有些擊中還不會引爆,日本航母的艦長可以光用操舵,就在兩分鐘內閃掉好幾發魚雷。$ }6 v, k$ F/ E: E
6 k+ G8 V; l. E3 e0 v' k; H長官命令魚雷機出擊,其實在下命令的那一剎那,就已經是宣判機員死刑了。這不是送去槍斃,但是也差不多,送去讓敵軍練槍靶。
8 k( x0 m7 Z$ O
# Y! X8 P: T/ s- Y E可是書中描寫魚雷機隊的機員都充滿鬥志。魚雷八中隊的隊長華特倫少校,帶領的隊員被深刻的敘述,他們士氣高昂,每天飛機保養到毫無瑕疵,武器油料彈藥,甚至連飛機外殼都每天擦得發亮。明知裝備不如,還是抱著「只要有一架還能投雷,就要奮不顧身去投下魚雷」的抱負,當警報一響,馬上升空出擊。死是意料中事,面對敵人世界最好的戰鬥機和機員,這些魚雷機只能靠運氣。
- |& |& x" N. Y6 V- u' ?0 E/ ]4 \/ @1 U$ B# ^, r
他們的運氣甚至不算壞,只是也不算好,在公平的情況下,全軍陣亡了。4 F. H/ p$ `$ T: c; T/ V+ Q$ ?
E7 X! W* m3 Z; p: `8 b& Q) U
知道這段史事的人都記得,魚雷機把敵人戰鬥機牽制在低空,結果後來趕到的美軍俯衝轟炸機,如入無人之境,幾十架次把日本三艘航空母艦當場打沉。這是太平洋戰爭最重要的轉捩點。5 ]+ B! y; { z$ k! f9 x
9 D3 O: i% |0 M |! s* F! V
海軍將領,飛行大隊長,魚雷機中隊長,誰都知道TBD出去,一定是送死無疑。飛行員也知道自己出去必死無疑。還某中隊長的機槍手生病了,他就隨意指派了一個修護人員充當機槍手。這個年輕人也死了。
2 c8 ^0 ?! B( H: |6 p L' s& o$ J2 s+ \: p* Y1 I8 t
這就是軍人。有人會說那是戰爭中,當然會死人。
) n+ k& B2 p* H, J7 Y0 D7 P9 q
f/ x; Q$ R7 m笑話,平常沒訓練,會這樣乖乖的聽命令去死,會這樣搶著去死,還懷抱著很大的榮譽嗎?不要告訴我美國是募兵,二戰中的那些軍人大部分都是徵兵入伍的。
" P/ i. T4 m6 U
3 p( V) h/ X7 p( D* L! H( a軍隊的存在就是要保護國家。軍隊保護國家的時候就是會死人。軍隊在必要的時候還要命令人去送死。軍人既然當一天軍人就要接受自己已經是死了的事實。
8 {- T! T$ b; n- `
% n$ C; U! ~9 Z a( J講人權?
6 o A( e; ^7 T" a
% w% }9 f) w, q A: R4 u沒有什麼人權比生命權更寶貴的,而軍人就是一個全國人民共同聯手,剝奪其生命權的一種人。! \" v/ h: N+ \6 r6 A0 H! W
6 K! z9 B; v. ]4 ]% Y1 S; U3 B3 E你要他為你死。你要他用一命換你一命。承認吧,他是軍人你不是,所以你不必為他犧牲。1 p9 P$ N$ r+ u: R2 U
& Y8 I; Z0 V7 s5 U2 u但是你必須要尊敬他這樣做。不要扯他的後腿。
$ `' g) r) R+ D! B! E& ^+ ~" f k! e* W# s) h
更不能扯你自己的後腿。你給他舒適,愉悅,逃避,躲藏∼你主張他可以享樂,可以叛逆,可以不服從命令∼那你就是在扯大家的後腿。你把軍隊的紀律搞壞,把軍隊的訓練搞爛,把軍人的尊嚴搞垮,你就是陷國家於危險當中。
; E, e0 D" J7 X. m7 I8 V3 R+ a2 h& ^# N/ `6 U
還講人權,犧牲了軍人的人權(你要他死,不要你自己死),坐在家中可以舒服的呼吸自由的空氣,享受自由的言論,賺錢,逗弄小孩。軍人的人權早就被消費了,卻還要假仁假義的去講軍中人權。軍中沒有人權。不然軍隊解散算了。
) {- N+ q8 J8 x. k" g- j/ p' S$ D
2 n- }) v/ H7 f; d% n不懂不要裝懂,有很多人自以為是慈悲心腸,其實只是小慈小悲,短視近利。如果不維持從嚴從難的軍隊訓練,不維持軍人就是要以死報國的信念,沒事就去挑剔攝氏幾度不操課,或是一點點管教就叫做不當管教,那只會慢慢把國軍越變越弱。) s- \1 C9 a% e5 P: g
" d; q: M3 o. D你希望國軍越變越弱嗎?當我們被敵人征服,失去我們的身份,喪失我們的生活方式,被迫屈辱在別的旗幟下,這種對全民人權的剝奪,難道是你樂見的嗎?
' t% o* u* K/ S1 m
' \; i, a7 N- Q# S+ @. A朋友們,我們不能只看到眼前。
! Q2 J* P" a4 T" g9 l! y
9 t: G# S1 g7 s9 k% s當他們用勇氣和犧牲的決心,隨時準備好去為國捐軀,他們直得我們更多一百倍的尊敬。但是他們最不需要的,就是社會給他們逃避和推卸的藉口。 |