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[原創] 榮譽∼是要靠激發的

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kuen1219 發表於 2012-7-24 02:25:17 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
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『榮譽』是一種無形淺在的意識,淺藏在每一個人的心底。
2 i" [) Z, z( Q  L自學齡兒童學習走路起,當他跨出了第一步,得到“好棒”的同時,他會努力的跨出第二步,第三步。' n' |! P% g% ~0 H- }4 [# a# Y% y
當他拿到100分時,他會說我對讀書有興趣。
: J' w% ?# p( h; q反之遇到了挫折,他會逃避、拒絕。
9 _$ J- I% }% u% y" O1 k0 a現在的人,之所以會沉迷於線上遊戲,就是因為這個社會有太多的責備;! }$ `& o/ r% W. ~
只有在虛擬中享受那不斷升級,不斷打敗BOSS的那種成就感,來滿足自己的虛榮心。6 c9 [% T7 @  U- T
每一個人的心態,就如同孩童般,希望得到鼓勵、讚賞及支持,進而達到自我的認同感,這就是榮譽。
6 s& f" @; V/ y, ~# a從個人認同,到團隊的認同,進而到國家的認同。

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 樓主| kuen1219 發表於 2012-7-25 02:42:20 | 顯示全部樓層
獎勵的認同,是一種最普遍性方式,但要適得其所。! T  M. P: T" ?# b
過度的獎勵會成為一種酬傭制,沒獎勵就不用做了。且表揚施授的層級,針對不同的事跡,亦須有適切的劃分;, g: Z* @0 i- H& w; X
如日前國防部長表揚弟兄執勤認真為例,不謹會給人有作秀的感覺,同時也會打擊底層主管的領導威信,破壞層級的管理體制。# f" k  q; W+ h. x

" f' f0 Y( d, n0 a3 Z% g5 @- }另一種認同,來自於成就的認同;創造的成就及參與經歷的成就。- R# E# P7 |+ m: ^) C2 p* g' T
藉由專業精實的演訓,培養另一項專長;不謹落實國防,更可回餽於社會。進而增進民眾對國軍的認同。
SmokeyLT 發表於 2012-7-25 04:55:14 | 顯示全部樓層
報告學長,小弟的淺見,基本上分為兩部分,一部分就是贊同學長的講法,軍隊重榮譽,一切講究企圖心,人人力求表現,而且對於表現最優異的人不吝予以最崇高的獎勵和表揚,這是刺激軍人進步向上的原動力之一。8 v  [4 r& w# W/ M; }6 a3 E5 u& m
2 ]# t5 e' G. y4 o  ]/ G6 J3 E
但是,另外一部分,就牽涉到榮譽本身之追求,是否引發不榮譽的事情。
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我們以往也曾經目睹,爲了測驗成績「漂亮」,不管測驗的是什麼,各級單位長官總是用盡了合法和不合法的方法去加強訓練。比方說跑步,合法的方法當然是苦練不懈,非法的方法就是過度的要求,用嚴苛的手段來逼人苦練。8 m% e/ h! E( X) U4 \

& d: V5 d  a$ d8 N; n. |% k' g合法的方法是每個人都要準備好,隨便抽測都能表現好。非法的方法就是冒名頂替,私下抽出成績較好的人去測驗。
8 I% x0 R! c. N1 ?0 N: {/ K. S! J+ D. g; g! f
合法的方法是長官確切注意訓練安全,在能力範圍內做好準備。非法的方法就是管你死活,反正成績不好大家遭殃,先把你整死再說。
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合法的方法是測驗時間一到,官兵按照規定進行測驗。非法的方法就是,測驗一到,先去打聽誰是督測官,然後酒肉招待,用走後門的方法修飾成績。
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......
9 {# A9 m' t$ u( Z
; c2 m: g5 D& L$ \還有更多非法方法,不一一寫出了。
. P0 x* E! ~2 J+ f9 H/ e
8 k# Q! `9 y- c  K* {問題就是,是誰發明了這些方法,還沾沾自喜??上級的長官明明就知道誰是作弊的,還放任下屬靠作弊取得榮譽,又靠這榮譽到處招搖??4 a) m  d' X% t7 e: s/ @

/ i- S& e- W) y, A軍人一無恥起來,榮譽算什麼,只要作弊得到的榮譽,都不是榮譽。
' Q, w7 J9 o* |/ a8 i' V

, f3 Z0 s% P: ^! @: z- v6 W% i但是,上下交相賊幾十年下來的結果,現在誰又能夠恢復過來?誰敢不好好搞定測驗的成績?誰敢真正的揭發背後的黑幕?2 v5 x5 A# Z( d. ~0 j7 D& W& \0 \

. \5 r" @/ ]- C' n5 H" Y- \這樣「重視」榮譽的結果,其實就是把榮譽當成是屁。* V, q* z7 P! o8 H; s, C
) M. h. o8 t* d# ^5 y" ~/ Y* {& K$ |" {
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**********0 r0 j- r1 L2 c* P5 F4 g

% u0 _/ p% ^. B- g; Y5 |昨天美國大學運動協會(NCAA)對於我們賓州州大提出了嚴厲的懲罰。/ ^5 a% ?* F, J& Q

, Y$ Z. w% o; ^" T" z( w賓州州大的美式足球助理教練Sandusky涉嫌性侵害十多名男孩,經過法院審理,宣判四十九項罪名成立,可能是一輩子坐牢的命運。/ ?7 [3 j: ]: z- q& L9 N

- ?( {! }  j% F4 F# M8 A6 ?深入調查發現,賓州州大在案發期間的十幾年,明明已經知道該教練性侵青少年,但是為了學校的「榮譽」「名聲」,竟然隱匿不報,致使該惡劣的教練持續有機會性侵無辜的受害者。
: x+ L9 f: U% ~$ I; q" U9 q2 {
1 G3 U% p2 e! L* T; x$ V6 k) T現在東窗事發,不但學校被罰款六千萬美金(十八億台幣),而且許多運動參賽的權利以及選手的機會都被葬送;更重要的是,學校的名聲一落千丈,以後可能會有十幾年的時間無法招收到最優秀的運動員。這實在不是榮譽,而是蒙羞,恥辱!!* o* H  p7 k* a
4 ^9 s; Z3 l; H* ?
我認為,榮譽不但要爭取,更重要的是爭取榮譽的過程。
) u# E$ M  D4 d
) V9 ?: o" h2 M! {9 x如果不在乎過程,只在乎結果,那就是最大的羞辱,最卑鄙無恥的做法,就算得到第一名,也是豬狗不如,毫無榮譽的雜碎!

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kuen1219 + 1 敘事有理,條理分明,我很贊同!!

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 樓主| kuen1219 發表於 2012-7-25 05:24:29 | 顯示全部樓層

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報告學長:學弟也認為,榮譽要以道德以及正面的作為。如黑道份子,以欺凌善良為自我認同,以逞兇圖惡手段為榮譽標準。亦非本發表之立場。

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 樓主| kuen1219 發表於 2012-7-25 06:38:07 | 顯示全部樓層
在後憲論壇中,一個帖子的加分,一個虛擬階級的晉升,都可以激發發表貼文的動力,這就是一種認同。( @' H% }2 s: F+ I
隨著參與的閱讀,思考,檢討,寫作的增加,漸漸成長,進而很自然的不用讀稿而論述觀點,這就成了會學習的組織。' A0 q7 p2 u8 W1 e
論壇中九成以上學長都來自憲兵,憲兵的服儀、專業、特殊勤務及任務,有別於一般經歷的遭遇,這就是自我成就。
2 _* W; |$ E8 s' \4 `也因此,身為憲兵有優於一般人的榮譽感。
& t( u$ K% D' i# f但榮譽,也要能接受檢討與批評,才能夠成長;否則就永遠沉迷在自我良好的境界中。
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