說句實在話 F* @" e* `4 e8 X& p4 }4 x5 l1 T
如果把我們以前的觀念、作法、標準 跟現役的兵、士、官們提，恐怕會面臨以下問題
1 T4 ]3 R, ~( m6 }+ Z% V% R7 k第一 觀念認同問題8 {, j9 S' o! T. U* a
恐怕都會笑我們觀念太老舊，跟不上時代了(其實在職場上，也常出現這種不同世代觀念差異的狀況): X' X/ L% ]# {: o0 \& X# H7 u
首先觀念認同就出現問題，立刻會被質疑那是舊時代、舊思維、舊作法
* T) h2 z8 I+ _; v觀念不認同，便不可能朝向這個方向思考1 T5 s+ n; Y! X, z9 {9 @
第二 作法問題4 U. J, T& l% C6 f( C4 D
假設有若干觀念有共識，接下來就是誰教、如何教的問題，也就是如何執行的問題' u: c* V, \1 H4 o
問題是現在的兵士官有多少能做到，而且還能夠教
2 j+ _2 v3 r2 C: u! f3 Y) `軍官都做不到了，怎麼建立勤技班？怎麼培養種子教官？更別說落實到各基層連隊去。" T: P2 @* t7 Q8 I% m) R7 M1 w
以前的特種部隊，包括空特、精誠連....，都是從上到下，從連長到兵，通通都能做能教，以身作則* r8 x3 p' S% Z: u
第三 標準問題
7 ]9 _# i# H; ?- ]觀念不認同、多數人做不到(包括軍官、士官)，標準該如何訂定1 g! |9 \1 V0 L6 A
以前跑5000、10000* n3 q, o6 x& l. S$ O e; o
障礙跑500、1000' R, v6 ?, j& D, T# n# U) N5 Y
現在聽說只跑3000?
8 z6 h6 _4 r- V3 C: J2 H1 ?標準降低，本來就跟以前不一樣了，所以服儀的標準大不如前也就可以理解了；以前標準較為嚴格的時代都有人認為會打仗就好，服儀又不能打仗的差異想法，更何況現在。
$ m4 t4 t/ F8 |' i) @* U& c& `$ R2 M- x; P: h, t% R$ a
更何況比以前低的標準，都還有體格健壯、身懷腹肌的健美藝人，服教育替代役的這種令人匪夷所思、難以理解的情況出現。
3 f* ?; p, Y3 P8 F. K% H! v% Z好像我們真的替國防部想太多了∼∼ |
，既然憲校有戰技班，也有專門傳授刑事偵防與刑技的專門班隊，何不思考一下勤技班的構想呢?
