專訪：林金光慓悍「精光」是營長重要助手

以下新聞取自yaoo新聞http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090510/60/1j8ix.html
林金光士官長也是三年半預士的學長，換算下來的話，應該期別是在199或是200期左右吧?
部隊中有本質學能優異的士官帶領著，不僅軍官輕鬆多了，也是部隊之福。

專訪：林金光慓悍「精光」是營長重要助手
更新日期:2009/05/10 08:25

（軍聞社記者李亞明專訪）負責訓練花蓮憲兵戰技隊的林金光士官長，以負責積極的精神，帶領戰技隊在花蓮地區「打」出名號，他返鄉服務十五年來，優異的工作表現，正是國軍精進士官制度的代表人物之一。


　憲兵二四０營營士官督導長林金光，在營長李政道中校眼中，是位待人處世極為「精光」卻不「油條」的好幹部，在推動部隊訓練與生活管理上，更是不可或缺的得力助手，從後勤補給、內部管理到教育訓練，林金光每樣大小瑣碎事務，都與軍官幹部配合得天衣無縫、權責分明，和官兵弟兄間的感情也情同手足。


　卅八歲的林金光個頭不高，黝黑的皮膚源自布農族的原民血統，外表看來更加顯得精悍，國中畢業時就想投考軍校，媽媽卻說他個子小、擔心被欺負，打斷他讀軍校的念頭，直到玉里高中汽修科畢業在桃園工作時，被一則憲兵預備士官班招生廣告深深吸引，因而成為國軍模範兵種「憲兵」的一員。


　在台北結束三年半預備士官生涯後，長期離家的林金光開始考慮去留問題，在長官的建議與鼓勵下，他志願留營並請調回家鄉花蓮，自八十三年五月起在二四０營一待就到現在，職務也從從連士官督導長到營士官督導長，並利用公餘時間在大漢技術學院進修，成為同儕間的表率。


　在精進士官制度的推動上，林金光說軍官計畫統籌部隊戰訓任務，士官負責推動執行，在責任劃分上已經非常明確，而長官給予很大的彈性與空間，讓他發揮所長，再從旁適時的糾正與指導，如果在推動執行的過程中發現窒礙問題時，長官他的意見都能得到聽取和採納，這是能夠讓他回到家鄉奉獻至今的最大動力之一。


　國軍正致力提升官兵基本體能，因此林金光將目前的工作重點，放在提升體能的教育訓練上，除了負責戰技隊戰技操演的訓練任務外，經常帶著士官幹部一起研討新制體能訓練的相關問題，他尤其勉勵士官幹部要自我鍛鍊，率先達到新制體能要求標準，爭取受訓機會，才能主動在軍人事業上掌握光明的遠景。


　林金光說，過去士官只要年資符合，就能升任上士、士官長，現在國軍推動精進士官制度後，為了提昇士官學能與素質，不只開辦了士官高級班、正規班等進修班隊，當然也為晉升設置了門檻的限制，加上士官人事評議會制度的建立，如今士官的人事升遷較以往更為嚴謹，相對的也更加公平，更能提升整體士官幹部的素質，對士官幹部與國軍戰力而言，具有很大的加分作用。


　前五年的軍旅生涯，林金光正值體能巔峰，多次參與當時國軍運動會並有數項績優的表現，是他最感驕傲的時期；升任士官長後，負責後勤補給的任務，以高妥善率維持部隊戰力，是他最具成就感的時期；接任營士官督導長至今十一年，是他深感責任最重的時期，面對軍事事務革新的種種變革，林金光認為只有對工作充滿熱忱、使命感與榮譽心，才能順利完成上級長官所交付的任務。


　林金光以「做好規畫，一頭栽下，認真執行」勉勵後進，希望所有士官兵，無論在軍旅或者社會上，在人生的每一個層面，累積豐富的學識，鍛鍊充沛的體能，才能為自己做最好的準備，譜寫出精彩動人的樂章。






國軍新制體能訓練是目前國軍要求的重點工作，林金光經常利用時機與士官幹部研討，希望能精進訓練成效。（軍聞社記者李亞明攝）


林金光帶訓來自各營的戰技隊成員，讓他與全隊部的弟兄感情甚為融洽。（軍聞社記者李亞明攝）

以下新聞取自yahoo新聞http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090510/60/1j8ig.html
原先以為花蓮憲兵隊戰技隊是由特勤隊偽裝成花蓮憲兵隊來表演，就好比某些場合特勤隊會偽裝成憲兵學校戰技班表演一般。
結果原來是貨真價實的花蓮憲兵隊成員所組成的，想必成員多是志願役幹部吧?
除非短役期的義務役士兵本身具有很深厚的武術基礎，不然要在短時間內有一定功力表演，又要能和其他隊員培養默契，恐難勝任。

花蓮憲兵戰技隊精湛戰技享譽花東
更新日期:2009/05/10 08:00

（軍聞社記者李亞明專題報導）五月天的驕陽下，花蓮憲兵隊一群身著黑衣勁裝、身手敏捷的官兵，頂著烈日勤練格鬥技巧，這群手腳俐落、功夫了得的國軍弟兄，正是在花東地區國軍部隊中鼎鼎有名的花蓮憲兵隊「戰技隊」，而這支以任務編組型態所組成的任務部隊，經常應邀以精練純熟的戰技操演，出現在各營區開放與政府機關團體所舉辦的活動中，展現國軍勤訓精鍊的成果，也成功推展全民國防施政理念，令人印象深刻。


　花蓮憲兵隊戰技隊這支非編制內隊伍的成軍，最初是在民國九十五年一個偶然的機會，當時的二四0營洪營長為了增加營區懇親會活動的精采度與可看性，於是想到以受過戰技班與特勤專業訓練的官兵組成戰技隊，仿效憲兵特勤隊表演操演戰技，使官兵家屬見證憲兵戰力精壯的一面，沒想到官兵精湛的演出，讓這支臨時成軍的隊伍一炮而紅。


　以營區懇親會打響名號的戰技隊，為了使戰技操演內容更加精采豐富，在隊部統籌計畫下逐漸擴大網羅人才，由花蓮憲兵隊十五位跆拳、柔道等功夫底子深厚，受過戰技或特勤訓官兵組成，九十六年起，開始應邀在花蓮、台東各個營區開放與高中職校慶活動中演出，深具推廣全民國防與國軍人才招募效果。戰技隊今年初在花蓮「太平洋國際觀光節」活動的演出中，加上應邀參加五月份外交部東部辦事處舉辦的「2009公眾外交嘉年華」系列活動，將憲兵的精實戰力成功推向國際舞台。


　負責帶訓這支慓悍隊伍的憲兵二四0營營士官督導長林金光打趣的說，戰技隊草創時期也有很「漏氣」的時候，因為第一次的懇親會表演時，穿沒有彈性的憲兵一般操作服長褲上場，幾個勇猛頑強的激烈動作結束後，幾乎每個人褲襠都撐破了，最後還是既困窘又奮力完成操演，成為當天最具笑點也最精采的節目。


　目前戰技隊官兵來自花蓮憲兵隊所屬的二四0、三五七、三五八及三五九營，十五位成員平日各自肩負戰訓任務，接奉戰技操演勤務命令時，才會在集結在隊部進行三至五天的組合訓練，內容包括木片、大理石片、卵石的擊破，以及驚心動魄的格鬥場面，除了每個人扎實的基本功之外，也將跆拳與柔道武術結合，展現「遠打、近拿、貼身摔」的功力，將最完美精湛的戰技呈現國人面前。


　戰技隊成員，猶如一支原住民的勇士隊伍，泰雅族的李金榮上士因家庭因素調返戶籍地花蓮，不得不忍痛放棄多年憲兵特勤隊生涯，戰技隊精采刺激的格鬥動作，都是出自李金榮的巧妙設計；泰雅族的三五八營上士楊詩敏擅長柔道與跆拳，也擁有憲兵特勤隊三年多的豐富經歷；阿美族的二四0營中士陳榮宗醉心特勤戰技，由義務役士官留營轉任志願役，在戰技班以前三名的優異成績結訓後，申請志願接受更嚴格的特勤訓練，卻因超完美的自我要求導致膝蓋受傷，但是他仍將這份熱忱，延續到花蓮憲兵隊戰技隊。


　花蓮憲兵隊戰技隊雖然只是以任務編組型態組成，卻能讓許多「身懷絕技」的官兵得以一展所長，讓民眾看到國軍的精壯，讓青年學子從軍中看到光明的未來，他們每一滴汗水背後的精采故事，也正是在訴說著無數國軍護衛國家安全的動人篇章。

軍聞社消息寫著
林士官長士民國83年5月三年半預備士官退伍，
再留營擔任240營士官
如果沒意外，論壇應該有不少人曾經遇士官長共事過

林士官長真是240B之光。

240B在81~82年間﹐有兩個特勤隊受傷退下來的士官長﹐不過整完訓回到花蓮之後就調到別單位去了﹐都是原住民。

林士官長到240B的時候小弟正好要退伍了﹐沒有特別的印象曾見到過林士官長﹐真可惜。

學弟曾經跟這位"金光"士官長共事過~!
他任勞任怨的態度是身為軍官的我必須真的好好值得學習的對象
跟他共事過的一段時間內
我只有看見他很認真細心的在教導學弟及一些該下部隊的初任軍官
也未曾看過他擺著一副不可一世的模樣
任何事情都是一步一步按照著程序步驟來走
也有許多他曾經經歷過的智慧與經驗
都會跟學弟一一分享
真的是主官身旁不可多得的一位好幫手!

憲兵二四０營營士官督導長林金光，在營長李政道中校眼中
通官:
這個營長的大名是否有點耳熟???
好像是以前240的連長耶??!!

原帖由 byronliao 於 2009-5-10 21:28 發表
軍聞社消息寫著
林士官長士民國83年5月三年半預備士官退伍，
再留營擔任240營士官
如果沒意外，論壇應該有不少人曾經遇士官長共事過

那他可能是跟我互調的人吧
因為我83年5月從240營調到228營

看完新聞後，學弟心中真的感概許多，
真的在部隊，主官的態度真的決定整個部隊的一個戰力。
內容提到工作重點，放在提升體能的教育訓練上，
我想林長官真的是不可多得的一個優秀長官以身做則，
比起現在一堆出亂子的長官真的很優秀，學弟偶向他敬禮!

憲兵二四0營士官督導長林金光，布農族黝黑精悍的外表加上做事「精光」，是長官不可缺的左右手。

林金光負責花蓮憲兵隊戰技隊訓練任務，經常身先士卒的出現在各個操演的活動場合。

國軍正致力提升官兵基本體能，因此林金光將目前的工作重點，放在提升體能的教育訓練上。

國軍新制體能訓練是目前國軍要求的重點工作，林金光經常利用時機與士官幹部研討，希望能精進訓練成效。

花蓮憲兵隊成立戰技隊，在東部地區各個營區開放與政府大型活動中表演精采戰技操演而享譽盛名。

戰技隊官兵各個受過戰技班、特勤隊專精訓練，身手矯健功夫扎實。

這招徒手劈碎卵石的絕活，每每在憲兵戰技隊參演中獲得如雷掌聲，憲兵叔叔可是有練過，小朋友不要隨便學。

憲兵戰技隊的每一個演練課目，除了官兵真材實料的真功夫外，還要精確的設計與不斷的演練，才能將格鬥技巧的刺激與精彩呈現出來。