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' I& Y- \2 q! z3 |8 o: V8 T我國現代化海軍的建立,
7 C3 ]/ Z$ d( b3 J' l( q肇始於清末「同治中興」期間,
9 \9 z% n# |" ^( M& u' ~) P* V同治五年間(西元1866年)福建馬尾設立船廠,
$ i/ X& Q$ f3 v: h9 L/ Y船廠設學堂即為我國第一所海軍學校,* B$ ?. p/ w( }, P5 p4 T# ^
名為福州海校,而海軍教育亦正式展開。+ V7 P8 g0 G5 Z1 @9 U8 l: a: _/ R
之後,沿海各地分別設立不同的海軍學校。8 a5 g) D( k& p6 q% ?2 Q
民國成立之後,多數海校依然各自獨立,教育體系各異。
) y* ^9 f0 v" ]6 C$ S即至抗戰之前,雖軍閥割據,戰事頻仍,海軍教育難以發展," F2 f! b* D7 M+ u
但各校依然持續努力,培育人才、建設海軍、保衛國家。
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抗戰期間,各地海校相繼遷移,各校均經歷多次的變革與改制,
/ j' ^/ q& K6 P2 o1 o6 k8 Q2 ^或關閉、或合併。
- O: ^7 @8 L8 W' b1 e, ?% O, G& G8 e最後僅歷史最久的馬尾海校持續經營。5 ^$ U& k/ X1 I% K. J, `
戰後政府鑒於海防的重要,
, A. j: ~7 y, y* [4 H於民國35年6月16日在上海設立新的海軍軍官學校。
U" w3 a: i( |5 F+ E先總統蔣公親兼首任校長。( ^7 G1 W7 p$ S0 j6 v
由於海軍軍官教育係建軍發展之根基,6 u/ o+ N2 L; T+ c3 x! C% y3 |
海軍官校的教育體系參照各監禁國家海軍軍官教育,
3 {" }% H V7 {* J4 N- L採四年航輪兼習方式訂定。/ v8 n) ?# e+ c: O+ j
因戰禍影響,校址被迫數度遷移,然教學重未中斷。/ z) @4 i& B: }8 j$ t
最後於民國38年月設址於左營遷台之後,/ R7 T2 ?9 W5 p1 q: o& D0 w7 d- H
海軍軍官教育持續精進,
7 l! b, Z L7 D無論就教學設施、教育方法、教學師資,
1 x7 P+ [- `$ P$ J, Q本校均朝向卓越、精進的目標穩步前進。
6 x& M1 _% v j. O9 c/ P- U歷屆畢業校友,無論於其服務海軍期間,
2 G) U. w' i9 @4 ~, @* c2 F/ P亦或退伍返歸社會,均有傑出表現。
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