请教一学生符号(高中大盤帽帽徽)
http://images.smartalbum.cn/Album/Upload_10/Original/cta/cta_%d1%a7%c9%fa.jpg请教这是国军何时期的符号,谢谢
[ 本帖最後由 DDS 於 2006-8-15 14:35 編輯 ] 原帖由 cta 於 2006-7-31 18:42 發表
http://images.smartalbum.cn/Album/Upload_10/Original/cta/cta_%d1%a7%c9%fa.jpg
请教这是国军何时期的符号,谢谢
這個極有可能是國府時期~高中以上學校男生配帶的~因為男生制服跟日本學生服一樣~此領章應該另外一個是代表學校~並非軍校生配載~
帽徽
這應該是以前高中生所戴大盤帽上的帽徽吧？！至少在民國6 、70年代的高中男生應該都有印象。 http://images.smartalbum.cn/Album/Upload_10/Original/cta/cta_File0302.jpg另一个与之有关的,但不能确定是否一对,背面是一样的.
请教国府时期有组织学生进行军事训练吗 原帖由 cta 於 2006-7-31 23:12 發表
http://images.smartalbum.cn/Album/Upload_10/Original/cta/cta_File0302.jpg
另一个与之有关的,但不能确定是否一对,背面是一样的.
请教国府时期有组 ...
只要是高中或是專科（五年制，前四年）或是二專（二專一年級）、大學制第一年
都要上軍訓課程，現在還是一樣
你們大一的學生不是也要上嗎？ 比較傾向上開字樣是大陸時期使用。
而在台時期學生軍訓帽字體與樓上不同。
樓主如對國府時期軍品有興趣,推薦可到"複國會",那裡能人多些~~
http://fukuo.idv.tw/guestbook/index.php 原帖由 cta 於 2006-7-31 23:12 發表
请教国府时期有组织学生进行军事训练吗
有。請看下面資料：
一九一二年中華民國成立，蔡元培先生就任教育總長，發表育意見，以「軍國民主義」為首項，除為強國保國之外，更以之對抗軍人之專政。民國四年全國教育會聯合會討論軍國民教育實施方法，經決議通過並送教育部實行。中等學校講授軍事學大要，實施兵式操、射擊、戶外運動等。
民國八年第一次世界大戰結束，由於代表軍國民教育的德國遭到慘敗，軍國民的教育思想也因之式微。當時為避諱軍國民教育之名，而改為「學校軍事教育」，民國十四年江蘇省教育會設「學校軍事研究會」，同年中華教育改進社年會，通過「實施軍事教育，以養成強健身體」，為教育宗旨之一。陳啟天先生力主在學校實施軍事教育，並列舉四大理由：第一、軍事教育可以養成健全體格；第二、軍事教育可以養成整齊習慣；第三、軍事教育可以養成尚武精神；第四、軍事教育可以養成自衛能力。民國十七年五卅慘案發生，全國悲憤，當時大學院（教育部前身）於南京召開第一次全國教育會議，通過「中等以上學校軍事教育方案」高中以上學校學生，應以軍事科為必修，女生應習看護。大學院設訓練總監，部考選軍事學校畢業學生為教官。省市教育廳局內設立國民軍事訓練委員會，負責推行各省市高中以上學校學生軍訓。該方案並明訂學生軍訓須做好下列工作：
1.運動及體育，多加時閶、把近乎玄學的理論功課減少。但職業科仍須兼重。
2.兵式操，年在十五歲以上的男學生,每早或每晚練習一次。
3.星期遠足，男生每星期舉行一次。
4.軍訓知識，每期至少四小時
5.看護術，女生習，男生可以不習。
6.普通教育，傾向於軍事方面，例如地理注重軍事地理、軍事地圖；歷史注重民族競爭史、國恥史；科學兼重軍用機械軍事工程；文學多讀鼓勵勇氣的文章。
7.校長教職員學生同甘苦，共守紀律，信賞必罰。以軍隊的生活為生活，以軍中的紀律為紀律。
自民國十七年五月，全國教育會議通過「中等以上學校軍訓教育方案」，迄民國二十六年抗日戰爭爆發，其間軍訓制度日臻健全，如軍訓教官任用章程、軍訓教官服務條例、軍訓教育查閱章程、軍事教則、軍訓教育編訂、軍訓實施方，式以及軍事教育管轄系統之建立等，均日漸完備。重視文武合一教育之理念，便成為教育救國、自強圖存之風尚。對培育守紀律、負責任、明禮義、知廉恥之現代國民，及鼓舞愛國情操，激勵民心士氣，蓄積抗戰國力厥功至偉。八年抗戰，學生軍訓在國家面臨強敵入侵，民族瀕臨生死存亡的關頭，對激勵民心士氣，堅定抗戰必勝信心，其貢獻尤為卓著。其後，號召知識青年從軍，起響應，蔚成波瀾壯闊的愛國從軍運動，並在印緬戰區，創造了輝煌的戰果，為我國學生軍訓史上寫下了光榮的一頁。
抗戰勝利後，中共以學校為其鬥爭的另一戰場，而大專院校更為其組織發展的重要目標；其豢養之職業學生，乘隙把持學校，製造事，鼓動學潮，以「反對校長」、「反對訓導」、「反對教授」、「反對會考」、「反美帝」、「反壓迫」、「反征兵」、「反內戰」等為口號，幾乎無所不反，煽動各大中學罷課、示威、遊行、暴動……如昆明「一二一血案」、重慶「校場口事件」、北平「沈崇事件」、南京「五二０事件」……等。釀成校園動盪，困擾政府，破壞施政，打擊民心士，也造成了社會動盪的不安。政府為求政治安定，對共黨陰謀，始終採妥協與包容態度，學生軍訓亦因而趨於式微。
以上資料來自中華民國教育部軍訓處
[ 本帖最後由 Infantry 於 2006-8-1 08:36 編輯 ]
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